الصعوبات الاجتماعية والنفسية التي تواجه الأسر الحاضنة للأطفال فاقدي السند الأسري ودور الأخصائي الاجتماعي: دراسة نوعية في مدينة عمان

الأهداف: الكشف عن الصعوبات الاجتماعية والنفسية التي تواجه الأسر الحاضنة للأطفال فاقدي السند ودور الأخصائي الاجتماعي في مدينة عمان. المنهجية: تم استخدم المنهج النوعي، حيث تم بناء دليل لمقابلة الأسر، وقد شملت الدراسة جميع الأسر الحاضنة للأطفال فاقدي السند الأسري وعددها (1628) أسرة، وسحبت عينة الدراسة بناءً على بيانات وزارة التنمية الاجتماعية، حيث أجريت (15) مقابلة مع الآباء والأمهات الحاضنين للأطفال فاقدي السند. النتائج: أظهرت الدراسة أن معظم أفراد العينة لجأوا إلى الاحتضان بسبب عدم القدرة على الإنجاب، وبموافقة ورغبة الأهل، وأوضحت أن علاقاتهم الاجتماعية جيدة مع الأسرة، الأقارب، المجتمع، والمدرسة، كما أن معظم الأطفال المحتضنين يدركون حقيقة أنهم محتضنون ويتقبلون ذلك، وبينت الدراسة أنه لا توجد لدى الأسر أي مخاوف من ظهور الأهل البيولوجيين للطفل، وأكد جميع أفراد العينة على سهولة إجراءات عملية الاحتضان من خلال وزارة التنمية، وأشاروا إلى أنهم يشاركون أطفالهم المحتضنين في أنشطتهم وهواياتهم المختلفة، كما تحسنت الحالة النفسية لجميع الأسر بعد الاحتضان، فضلاً عن تحسن علاقاتهم الزوجية. ومع ذلك، أكدت الدراسة ضعف دور الأخصائي الاجتماعي منذ بداية عملية الاحتضان، وافتقار الأسر لجلسات توعية وتثقيف. خلاصة الدراسة: أوصت الدراسة بإجراء المزيد من الدراسات العلمية للأطفال المحتضنين أنفسهم، وتفعيل دور الأخصائيين الاجتماعيين مع الأسر الحاضنة والأطفال المحتضنين، بالإضافة إلى تنظيم دورات إرشادية وتوعوية للأسر الحاضنة.