القلق الأخلاقي لدى طالبات قسم رياض الأطفال
Abstract
هدف البحث الحالي التعرف على القلق الأخلاقي، لدى طالبات قسم رياض الأطفال،إذ اشتملت عينة البحث على (400) طالبة من طالبات قسم رياض الاطفال استخدمت الباحثة الطالبة المنهج الوصفي التحليلي في بحثها ، وتحقيق الاهداف البحث اعتمدت الباحثة على مقياس القلق الأخلاقي مستندة إلى تعريف دهش لعام 2010، والذي يتضمن 30 فقرة مقسمة الى أربعة مجالات شاملة: الشعور بالذنب، الأخلاق، الخوف، والخجل باستخدام وسائل إحصائية المناسبة مع أهداف البحث، ومن بين هذه الطرق كانت: معامل بيرسون للارتباط ، معامل ألفا كرونباخ للثبات، الاختبار التائي لعينتين مستقلتين، واختبار تائي لعينة واحدة. وقد انتهت الباحثة إلى النتيجة الاتية:- ان طالبات تخصص رياض اطفال لا يمتلكن قلقا أخلاقيا. الكلمات المفتاحية: قلق الاخلاقي ، طالبات قسم رياض الاطفال.
Fields of Study & Subjects
Emotions and Moral Behavior
Values and Moral Education
Ethics in Business and Education
Publication details
- Journal / source
- journal of the college of basic education
- Volume
- 31
- Issue
- 134
- Pages
- 679–696
- Publication date
- 17 February 2026
- Language
- AR