ІНТЕГРАЦІЯ ГЕОМЕТРИЧНИХ ТА ХУДОЖНІХ МЕТОДІВ НАВЧАННЯ ПЕРСПЕКТИВИ ДЛЯ РОЗВИТКУ СИСТЕМНОГО ПРОСТОРОВОГО МИСЛЕННЯ
Abstract
У статті теоретично обґрунтовано інтеграцію геометричних і художніх методів навчання перспективи як засобу розвитку системного просторового мислення. Визначено функції цих методів, логіку їх взаємодії та запропоновано структурно-логічну модель інтегрованого навчання.
Fields of Study & Subjects
Educational methodologies and cognitive development
Art Education and Development
Geography Education and Pedagogy
Publication details
- Journal / source
- ГРААЛЬ НАУКИ
- Issue
- 75
- Pages
- 437–440
- Publication date
- 18 September 2026