Vonzóbbá tennék a felsőoktatási életpályát az Európai Unióban

Az oktatásért felelős miniszterek hétfői ülésének középpontjában a felsőoktatás helyzete állt.Az elfogadott javaslatokkal az európai versenyképességet erősítenék.November 25-én találkoztak egymással az oktatásért felelős miniszterek Brüsszelben, az Oktatási, Ifjúsági, Kulturális és Sportügyi Tanács soron következő ülésének keretében.A politikusok három nagyobb témakörről tárgyaltak: a felsőoktatási életpályák vonzóbbá és fenntarthatóbbá tételének feltételeiről, az európai versenyképesség és a szükséges készségek megerősítésének lehetőségeiről a felsőoktatáson keresztül, akár a digitális kompetenciák fejlesztése révén, akár közös, európai diplomák létrehozásával. 1 Ezen túlmenően eszmecserét folytattak az oktatási és képzési stratégiai partnerségekről.Az erről szóló következtetésükben a miniszterek kiemelték ezen partnerségek szerepét a versenyképesség növelésében, és felkérték az Európai Bizottságot, hogy javaslatcsomaggal nyújtson segítséget a megvalósításban a nemzeteknek.A Tanács-ülés eredményeképpen a tagállamok elfogadtak egy, a felsőoktatási életpályákról szóló ajánlást is. 2 A tanácsi ajánlások olyan jogi következménnyel nem járó dokumentumok, amelyek az intézmény politikai álláspontját és esetleges jövőbeni intézkedésekre vonatkozó javaslatait tartalmazzák.A hétfői dokumentumban foglaltak célja, hogy -a Szerződésekben meghatározott hatásköröket tiszteletben tartva -ösztönözzék a tagországokat az inkluzív és előítélet-mentes munkakörnyezet megteremtésére a felsőoktatásban, ideértve például a származási, nemi, vallási alapon történő diszkrimináció tilalmát.Ennek folyományaképpen vonzóbbá válna a felsőoktatásban való elhelyezkedés is.A tagállamok ezen túlmenően ugyancsak prioritásként nevezték meg a nemzetek közötti kooperáció szorosabbra fűzését ezen a területen, amely egyszerre járulna hozzá az Európai Unió versenyképességének növeléséhez, továbbá az európai identitás megszilárdításához.A Tanács négy fő pontban fogalmazta meg ajánlásait az uniós országok számára.Elsőként a tudományos életpályák sokszínűségére hívta fel