BERPIKIR KRITIS: APAKAH PENTING?
Abstract
Pelatihan berpikir kritis dilaksanakan bagi mahasiswa IAKN Manado yang mengambil mata kuliah Phobia dan Trauma Healing. Tujuan pelatihan yaitu untuk meningkatkan kemampuan berpikir kritis mahasiswa dalam mengidentifikasi bias kognitif serta mampu mengambil keputusan secara rasional dalam praktik konseling dan terapi. Pelatihan dilakukan dalam empat tahapan dimulai dari tahap observasi, koordinasi, dan identifikasi kebutuhan; tahap penyusunan materi; tahap pelaksanaan; dan tahap evaluasi dan rekomendasi. Pelatihan dilakukan secara daring dengan menggunakan aplikasi Zoom yang diikuti 30 orang partisipan. Terdapat peningkatan akurasi yang signifikan berdasarkan hasil pre-test yaitu 63% menjadi 88% pada hasil post-test. Hal ini menunjukkan adanya peningkatan kesadaran kognitif mahasiswa terhadap bias kognitif dan kemampuan mengintegrasikan konsep berpikir kritis dalam relevansi praktik konseling phobia dan trauma. Hasil angket evaluasi menunjukkan 77% partisipan pelatihan merasa sangat puas terhadap keseluruhan pelatihan yang telah dilakukan. Hasil pelatihan ini memperkuat konsep cognitive-behavioral therapy (CBT) dan memberikan dampak positif dalam upaya peningkatan kemampuan reflektif, empati, dan penerapan pendekatan berbasis evidence-based dalam praktik konseling mahasiswa.
Fields of Study & Subjects
Education and Critical Thinking Development
Psychological Treatments and Assessments
Problem Solving Skills Development
Publication details
- Journal / source
- PANCASONA
- Volume
- 5
- Issue
- 1
- Pages
- 9–16
- Publication date
- 28 January 2026
- Language
- ID