PAPEL DO GESTOR ESCOLAR NA MELHORIA DA QUALIDADE DA EDUCAÇÃO

Este estudo tem como objetivo principal demonstrar de maneira fluida como o gestor escolar é essencial para a estrutura e o andamento da instituição de ensino em todas as suas dimensões: infraestrutura, questões sociais e políticas, interações, recursos, orçamento e práticas de ensino, desde o monitoramento do aprendizado dos estudantes até o trabalho de todo o time. É apresentada uma síntese das ações que o gestor pode realizar nos âmbitos filosófico, político, metodológico e curricular que integram a instituição escolar. Assim, procurou-se destacar a perspectiva crítica do saber, uma vez que ela abrange toda a prática pedagógica de forma proposital e libertadora. Buscando responder às demandas da sociedade do conhecimento contemporânea, almeja-se que a educação escolar possa exercer um papel fundamental no progresso cultural e socioeconômico das pessoas, das comunidades e da sociedade como um todo, atenuando a carência de saberes e fomentando a comunicação entre os povos. Para o desenvolvimento do tema em questão, emprega-se o método indutivo, ou seja, fundamentado em pesquisa bibliográfica com base em teorias de autores específicos, servindo assim como alicerce para aquilo que se pretende evidenciar no contexto deste estudo.