PENDAMPINGAN PEMBUATAN POSTER DENGAN CANVA UNTUK ANAK KELAS 4 SDICT AL ABIDIN SURAKARTA

Kegiatan pengabdian masyarakat ini bertujuan untuk meningkatkan literasi visual dan keterampilan digital siswa sekolah dasar dengan membantu mereka membuat poster menggunakan aplikasi Canva. Program ini berlangsung di SD ICT Al Abidin Surakarta, yang diikuti oleh 22 siswa kelas empat dan dua guru pendamping. Kegiatan ini berawal dari kebutuhan untuk mengintegrasikan pembelajaran kreatif berbasis teknologi ke dalam pendidikan dasar, agar dapat mengikuti perkembangan pendidikan abad ke-21. Metode yang digunakan meliputi pembelajaran melalui partisipasi dan kegiatan berbasis proyek, termasuk sosialisasi, pelatihan aplikasi, praktik pembuatan poster, dan evaluasi hasil karya siswa. Hasil penelitian menunjukkan bahwa siswa mempelajari konsep dasar desain komunikasi visual seperti keseimbangan, kontras, proporsi, dan kesatuan. Mereka juga mampu menggunakan fitur-fitur dasar Canva secara mandiri untuk mendesain poster bertema seperti kepedulian lingkungan, kebersihan, dan perilaku positif di sekolah. Evaluasi menunjukkan peningkatan yang nyata dalam keterampilan teknis, kreativitas, dan kemampuan komunikasi visual. Selain itu, para guru pendamping mendapatkan wawasan baru tentang penggunaan media digital sebagai alat pembelajaran kreatif. Secara keseluruhan, kegiatan ini berhasil mencapai tujuannya dengan menciptakan lingkungan belajar yang menyenangkan, kolaboratif, dan produktif. Program ini diharapkan dapat menjadi model untuk meningkatkan literasi digital dan visual di sekolah dasar dan memotivasi guru untuk mengintegrasikan aplikasi Canva for Education ke dalam kegiatan pembelajaran berkelanjutan mereka.