GENERASI CERDAS FINANSIAL: PEMBERDAYAAN ANAK PANTI ASUHAN DI BANJARMASIN
Abstract
Edukasi literasi keuangan bagi anak-anak yang tinggal di panti asuhan masih menjadi isu yang kurang mendapatkan perhatian, padahal memiliki peran strategis dalam membentuk kemandirian ekonomi dan ketahanan sosial di masa depan. Program pengabdian masyarakat bertajuk Generasi Cerdas Finansial ini menghadirkan model pembelajaran pemberdayaan yang inovatif dengan mengintegrasikan penguatan numerasi dan literasi keuangan melalui pendekatan kontekstual berbasis permainan edukatif. Program dilaksanakan di Yayasan Panti Asuhan Al-Ashr, Banjarmasin, Kalimantan Selatan, melalui rangkaian kegiatan interaktif seperti mendongeng tematik, permainan edukasi finansial, simulasi menabung, serta permainan peran pasar mini. Evaluasi menggunakan kombinasi pre-test dan post-test, observasi langsung, serta refleksi perilaku untuk memetakan capaian pembelajaran. Hasil menunjukkan peningkatan signifikan pada pemahaman anak mengenai nilai uang, kemampuan membedakan kebutuhan dan keinginan, serta penerapan perilaku finansial yang bertanggungjawab. Kontribusi kebaruan dari program ini terletak pada penggabungan pengembangan numerasi dengan perilaku finansial dalam konteks pendidikan panti asuhan berbasis komunitas yang berkelanjutan melalui pendampingan dan pelatihan bagi pengasuh. Program ini memberikan kontribusi terhadap penguatan model edukasi finansial inklusif yang dapat direplikasi untuk kelompok rentan lainnya guna mempersiapkan generasi berdaya saing dan tangguh secara ekonomi.
Fields of Study & Subjects
Financial Literacy and Behavior
Financial Literacy
Pension
Retirement Analysis
Child Development and Education
Publication details
- Journal / source
- GANESHA Jurnal Pengabdian Masyarakat
- Volume
- 6
- Issue
- 1
- Pages
- 314–320
- Publication date
- 6 January 2026
- Language
- ID