Dinamika Proses Pembelajaran Pelatihan Dasar (Latsar) CPNS: Analisis Evaluasi Responsif Berdasarkan Perspektif Peserta Golongan III Angkatan XIX di Provinsi Sulawesi Tenggara (Studi Kasus)

Studi kasus ini bertujuan untuk mengeksplorasi pengalaman, persepsi, dan harapan peserta terkait implementasi Latsar Golongan III Angkatan XIX, sehingga dapat memberikan gambaran komprehensif tentang keberhasilan dan tantangan dalam proses pelatihan, dan mendukung pengembangan program pelatihan yang lebih responsif, inovatif, dan berkelanjutan sesuai dengan kebutuhan wilayah Sulawesi Tenggara. Penelitian ini menghadirkan kebaruan dengan mengadopsi pendekatan Evaluasi Responsif dimana sebelumnya kegiatan Latsar bagi CPNS di evaluasi dengan menggunakan model pendekatan evaluasi yang berorientasi pada tujuan, seperti model CIPP dan Kirkpatrick, lebih menekankan pada aspek struktural dan kuantitatif dari masukan, proses, dan keluaran program. Studi ini menggunakan pendekatan kualitatif dengan desain studi kasus melalui Evaluasi Responsif, yang berfokus pada pengalaman dan penilaian peserta Latsar CPNS yang diselenggarakan oleh (BPSDM) Provinsi Sulawesi Tenggara. Hasil temuan utama dalam penelitian ini yaitu pada tahapan pelatihan MOOC peserta dapat memahami konsep dasar ASN namun motivasi dan kedalaman pemahaman beragam, pada tahap E-learning peserta mengalami peningkatan dalam pengetahuan yang lebih luas mengenai ASN selanjutnya pada tahap aktualisasi peserta mengalami peningkatan dalam kemampuan konseptual dan pada tahap klasikal peserta mengalami penurunan konsentrasi pada beberapa momen tetapi tetap ada peningkatan kesiapan dan jejaring sosial. Kesimpulan studi ini didasarkan pada perspektif peserta pelatihan dasar (Latsar) Golongan III Angkatan XIX yang menyatakan bahwa pelatihan dasar CPNS sangat penting dalam meningkatkan kompetensi calon pegawai negeri sipil, dengan menanamkan disiplin dan selalu menghargai waktu. Peserta menilai bahwa materi tentang nilai-nilai inti tersebut membantu membentuk pola pikir profesional Oleh karena itu, penulis menyimpulkan bahwa program ini berhasil dalam meningkatkan kompetensi calon pegawai negeri sipil.