Penguatan Tata Kelola Pendidikan Melalui Forum Konsultasi Publik: Strategi Penyusunan Rekomendasi Kebijakan di Dinas Pendidikan, Pemuda dan Olahraga Kabupaten Kebumen

Read full text
Authors: Sotya Partiwi Ediwidjojo
Cited by: 0

Abstract

Artikel ini mendeskripsikan kegiatan pengabdian masyarakat berupa partisipasi narasumber dalam Forum Konsultasi Publik Dinas Pendidikan Kabupaten Kebumen, yang berfokus pada penguatan paradigma New Public Service (NPS) dalam penyelenggaraan pelayanan publik bidang pendidikan. NPS menekankan peran pemerintah sebagai pelayan warga negara, bukan pengendali, serta mendorong kolaborasi antarpemangku kepentingan. Kegiatan ini bertujuan meningkatkan pemahaman aparatur pendidikan dan masyarakat tentang prinsip pelayanan publik yang partisipatif, akuntabel, transparan, dan responsif. Metode pelaksanaan meliputi paparan materi, diskusi interaktif, dan penyusunan rekomendasi kebijakan berbasis nilai publik. Hasil kegiatan menunjukkan bahwa transformasi digital, pemerataan sumber daya, dan peningkatan partisipasi masyarakat menjadi tiga pilar utama dalam mewujudkan pelayanan pendidikan yang berkualitas. Forum ini menghasilkan rumusan tujuh strategi perbaikan yang menegaskan pentingnya sinergi lintas sektor dalam meningkatkan kualitas pelayanan pendidikan di Kabupaten Kebumen.

Fields of Study & Subjects

Public Administration in Developing Nations Public Policy and Administration Research Education and Public Policy

Publication details

Journal / source
JURPIKAT (Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat)
Volume
7
Issue
1
Pages
660–670
Publication date
12 January 2026