Analisis kurangnya minat belajar Suku Anak Dalam di Dusun Pengeratan Desa Pelempang RT.12 Muaro Jambi

Penelitian ini dilatarbelakangi oleh rendahnya minat belajar anak-anak Suku Anak Dalam (SAD) di Dusun Pengeratan Desa Pelempang RT.12 Muaro Jambi. Penelitian ini bertujuan untuk mengidentifikasi faktor-faktor yang mempengaruhi minat belajar pada anak-anak SAD di Dusun Pengeratan Desa Pelempang RT.12 Muaro Jambi. Tempat dilaksanakannya penelitian ini yaitu di Dusun Pengeratan Desa Pelempang RT.12 Muaro Jambi. Kemudian yang menjadi informan pada penelitian ini diantaranya anak-anak SAD, Orang Tua SAD dan Tumenggung Adat SAD. Untuk pendekatan yang digunakan yakni deskriptif kualitatif dengan jenis penelitian lapangan. Pengumpulan data menggunakan Observasi di Dusun Pengeratan Desa Pelempang, Wawancara bersama anak-anak SAD, Orangtua anak SAD dan Temenggung Adat SAD serta Dokumentasi. Sedangkan teknik analisis data yaitu pengumpulan data, reduksi data, penyajian data serta penarikan kesimpulan. Hasil penelitian menunjukkan bahwa bermain dan pemberian reward dapat meningkatkan fokus belajar anak-anak SAD, meskipun ada beberapa ornag tua anak tersebut keterbatasan buta huruf, temuan ini menunjukkan pentingnya pendekatan pembelajaran yang kontekstual dan sesuai dengan budaya setempat agar minat belajar anak-anak SAD dapat meningkat secara berkelanjutan.