РОДИТЕЛЬСКИЕ ПОСЛАНИЯ КАК ОДИН ИЗ МЕХАНИЗМОВ ЛИЧНОСТНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ

В статье рассматривается роль родительских наставлений в процессе личностного самоопределения. Анализируются теоретические подходы к пониманию феномена наставлений, их место в структуре детско-родительских отношений и механизмы трансформации из внешних указаний во внутренние ориентиры. Рассматриваются функции и каналы трансляции наставлений, а также их влияние на формирование ценностно-смысловой сферы и жизненных планов личности