Factores determinantes en los niveles de empatía de estudiantes peruanos de odontología postpandemia COVID-19

El objetivo principal de esta investigación fue determinar los factores que influyen en los niveles de empatía de estudiantes peruanos de odontología en el contexto pospandémico del COVID-19. El estudio adoptó un enfoque observacional, transversal y analítico, y se llevó a cabo en la Universidad Nacional Mayor de San Marcos (pública) y la Universidad Norbert Wiener (privada). La muestra estuvo conformada por 332 estudiantes seleccionados mediante muestreo aleatorio estratificado, a quienes se aplicó la Escala de Empatía de Jefferson (versión para profesionales de la salud) para evaluar sus niveles de empatía. Los hallazgos revelaron que la mayoría de los estudiantes (65.1%) presentaron un nivel de empatía regular, mientras que el 18.4% alcanzó un nivel de empatía buena. A través del análisis de regresión, se identificó que el tipo de universidad fue el único factor sociodemográfico con una asociación estadísticamente significativa: los estudiantes de la universidad privada mostraron una mayor propensión a desarrollar empatía en comparación con los de la universidad pública. En cambio, variables como edad, sexo, estado civil, año académico, procedencia geográfica y religión no demostraron una influencia significativa. Se concluye que el contexto institucional y curricular desempeña un papel crucial en la formación de habilidades empáticas en los estudiantes de odontología, lo cual respalda la necesidad de incorporar estrategias pedagógicas centradas en el desarrollo de competencias actitudinales que favorezcan una atención humanizada.