Nörogelişimsel Bozukluklar / Otizm Spektrum Bozukluğu ve Hemşirelik Bakımı

Bu bölüm, otizm spektrum bozukluğu (OSB) tanısı şüphesiyle değerlendirilen dört yaşındaki bir çocuk olgusu üzerinden nörogelişimsel bozuklukların özelliklerini ve hemşirelik bakım sürecini ele almaktadır. Olgu sunumunda çocuğun sosyal etkileşim, iletişim ve yineleyici davranış alanlarındaki güçlükleri ile fiziksel ve ruhsal durum muayenesi bulguları birlikte değerlendirilmekte, elde edilen veriler DSM-5’te yer alan OSB tanı ölçütleriyle ilişkilendirilmektedir. Çocuk ve ailesi için belirlenen hemşirelik tanılarından hareketle, sosyal etkileşimde bozulma, sözel iletişimde bozulma ve ebeveyn anksiyetesi gibi durumlara ilişkin amaçlar, beklenen sonuçlar ve hemşirelik girişimleri yapılandırılmış bakım planı biçiminde sunulmaktadır. Bölümde ayrıca ruh sağlığı ve psikiyatri hemşiresinin erken tanı sürecine katkısı, aileye verilen psikoeğitim ve multidisipliner ekip ile iş birliği içindeki rolleri öne çıkarılmaktadır. Anahtar noktalarda bu rollere ilişkin temel hatırlatmalara yer verilmektedir. Bu yönüyle bölüm, hemşirelik öğrencileri ve hemşirelerin otizm spektrum bozukluğu olan çocuklara yönelik klinik düşünme, hemşirelik bakımını planlama ve aile merkezli yaklaşım becerilerinin gelişimine katkı sağlamayı amaçlamaktadır.