Factores Psicosociales Asociados al Malestar Psicológico en Adolescentes Mexicanos de Secundaria

La adolescencia es una etapa de alta vulnerabilidad para la salud mental, en la que la interacción de factores psicosociales pueden favorecer la aparición de malestar psicológico. En México, la evidencia empírica sobre este fenómeno en estudiantes de secundaria es aún limitada. El objetivo del estudio fue identificar y analizar los factores psicosociales asociados al malestar psicológico en adolescentes mexicanos de educación secundaria. Se realizó un estudio cuantitativo, transversal y analítico, con una muestra de 549 docentes de una secundaria pública de Ciudad Guzmán Jalisco, con edades entre 11 y 16 años. El malestar psicológico se evaluó mediante la Escala de Depresión, Ansiedad y Estrés DASS-21. Se efectuaron análisis descriptivos, hoy pruebas de asociación chi cuadrada y análisis correlacionales. Los resultados indican que más de la mitad de los participantes presentó niveles moderados a extremadamente severos de malestar psicológico. La ansiedad y la depresión fueron las dimensiones más prevalentes y mostraron una alta comorbilidad. Se identificaron diferencias estadísticamente significativas por sexo, con mayores niveles de malestar en mujeres. Asimismo, se observaron asociaciones significativas entre el malestar psicológico, variables contextuales y conductuales, destacando la práctica deportiva como factor protector. En conclusión, el malestar psicológico exige intervenciones preventivas y de atención escolar.