Diseño de un Programa de Capacitación para Fomentar la Higiene Postural en Educación Básica en Xicotepec

Introducción: La postura es la posición dinámica del cuerpo influida por factores musculoesqueléticos y ambientales, afectada por hábitos inadecuados que derivan en alteraciones posturales; estudios reportan más del 90% de estudiantes con alguna modificación postural. Ante esto, se propone el diseño de un programa de capacitación basado en el modelo ADDIE, dirigido a docentes y padres de familia del municipio de Xicotepec. Metodología: Se realizó una revisión integrativa para identificar componentes y estrategias efectivas para un programa de capacitación. Incluyendo estudios publicados en los últimos cinco años, en idioma español o inglés, de sitios como PubMed, Scielo, Google Scholar, ERIC y Redalyc, empleando términos específicos vinculados a alteraciones posturales. Resultados y discusión: Estudios evidencian la presencia de alteraciones posturales en poblaciones infantiles, así como factores de riesgo asociados en diversos contextos. La educación postural es una estrategia prometedora, pero la heterogeneidad de diseños, muestras, contextos e instrumentos limita la comparación y la solidez de los resultados. Conclusión: Los hallazgos respaldan el uso del modelo ADDIE como un programa de capacitación dirigido a docentes y padres de familia sobre alteraciones posturales dirigido a población infantil de 8 a 12 años como una herramienta que permite estructurar una intervención pertinente y contextualizada.