MESLEKİ EĞİTİM YOLUYLA İNSAN KAYNAĞI GELİŞTİRME: 3+1 İŞLETMEDE MESLEKİ EĞİTİM MODELİNDE ÖĞRENCİ MEMNUNİYETİ VE ALGILANAN FAYDALARIN İNCELENMESİ

Bu çalışma, bir devlet üniversitesinin meslek yüksekokullarında ilk kez uygulanan 3+1 işletmede mesleki eğitim modeline katılan öğrencilerin deneyimlerini, memnuniyet düzeylerini, algıladıkları kazanımları ve bu modelin istihdam edilebilirliklerine ve insan kaynağının geliştirilmesine katkılarını incelemektedir Karma araştırma deseni kullanılarak, 2024-2025 akademik yılında eğitim modeline katılan 298 öğrenciden veri toplanmıştır. Nicel veriler, 3+1 Uygulamalı Eğitim Modeli Memnuniyet Ölçeği ile toplanarak SPSS yazılımında tanımlayıcı istatistikler, Mann-Whitney U ve Kruskal-Wallis testleri ile analiz edilmiştir. Nitel veriler, açık uçlu sorular yoluyla elde edilerek MAXQDA Analytics Pro 2024 ile tematik analiz yöntemi kullanılarak değerlendirilmiştir. Bulgular, öğrencilerin modeli özellikle mesleki beceri kazanımı ve iş hayatına uyum açısından olumlu değerlendirdiğini göstermektedir. Ayrıca, sosyal beceriler ve insan ilişkileri alanında önemli gelişmeler kaydedildiği belirtilmiştir. Ancak, düşük ücretler, verilen görevlerin niteliği ve eğitim süresi gibi faktörlerin memnuniyeti olumsuz etkilediği görülmüştür. Öğrencilerin %34,2’sinin mezuniyet öncesinde iş teklifi aldığı belirlenmiştir. Ayrıca, mesleki eğitim sürecinde iş teklifi alan öğrenciler ve 3+1 modeli nedeniyle okul tercihi yapanların memnuniyet seviyelerinin anlamlı derecede daha yüksek olduğu tespit edilmiştir. Sonuç olarak, 3+1 işletmede mesleki eğitim modeli, öğrencilerin mesleki ve sosyal yeterliklerini geliştirerek iş gücü piyasasında rekabet avantajı kazanmalarına ve nitelikli insan kaynağı geliştirme sürecine katkı sağlamaktadır. Programın sürdürülebilirliğini güçlendirmek için ücret politikalarının iyileştirilmesi, mentorluk desteğinin artırılması ve görev dağılımının eğitim hedefleriyle uyumlu hâle getirilmesi önerilmektedir. Modelin sürdürülebilirliği ve istihdam odaklı yapısının güçlendirilmesi için iyileştirmeler önerilmektedir.