إمكانية تحقيق الأداء المتميز في الجامعات الخاصة داخل محافظة السليمانية من خلال التوافق الاستراتيجي من منظور قياداتها الإدارية

يهدف البحث إلى تحليل الارتباط والانحدار بين التوافق الاستراتيجي بأبعاده (التواصل، الشراكة الحوكمة، المهارات، النطاق والبنية التحتية، قياس القيمة) والأداء المتميز المتمثل بـ (ابهاج الزبون، الادارة القائمة على الناس، التحسين المستمر، الإدارة بالحقائق) وفق (نموذج كانجي للأداء المتميز) في الجامعات الخاصة داخل محافظة السليمانية والبالغ عددها (6) جامعات مشاركة في الاستبيان، وجامعة واحدة لم تشارك فيها. وتم الاعتماد على المنهج الوصفي التحليلي، واستخدمت استمارة الاستبيان لجمع البيانات، وتم توزيعها على القيادات في الجامعات المبحوثة ممثلة بجميع المستويات من رؤساء الجامعات ومساعديهم، وعمداء الكليات ومعاونيهم، ورؤساء الاقسام العلمية ومقرريهم، مسؤولي الوحدات، المدراء الأداريين والماليين، المدراء الفنيين والهندسيين، والبالغ عددهم (157) فردًا في الجامعات المستهدفة وفقًا للبيانات الموجودة على صفحاتها الإلكترونية، وتم استرجاع (131) استبانة، منها (7) استبانات غير صالحة، بينما كانت (124) استبانة صالحة للتحليل الإحصائي. تم استخدام عدة أساليب إحصائية، شملت المتوسطات الحسابية والانحرافات المعيارية ومعاملات التباين، ومعامل ألفا كرونباخ لضمان الصدق والثبات، بالإضافة إلى التحليل العاملي التأكيدي، ونمذجة المعادلات الهيكلية باستخدام برنامجي SPSS26 وAMOS26 لاختبار الفرضيات. وكان أهم استنتاج هو أن التوافق الاستراتيجي له تأثير ذو دلالة إحصائية على تحقيق الأداء المتميز. ومن أهمها أن الجامعات الخاصة تطبق التوافق الاستراتيجي لتحقيق الأداء المتميز.