STRATEGI GURU TKK MARIA GUNUNG KARMEL SATAP NARU DALAM MENUMBUHKAN KEMAMPUAN SOSIAL ANAK USIA DINI

Jurnal Citra Multidisiplin 2026 Open access

Read full text
Authors: Marsiana Mbupu, Stevania Siga Tolo, Olgafiana Wela, Maria Onita Nona, Delsiana Sulu Dhera, Benedikta Eno Wio, Karolina Laurentia Bule Tawa, Vernisia Angela Pase, Konstantinus Dua Dhiu
DOI: 10.38048/jcm.v1i2.6590
Cited by: 0

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk menganalisis strategi guru dalam mengembangkan kecerdasan sosial anak usia dini dan mengidentifikasi kendala dalam sosialisasi anak. Penelitian dilakukan di TKK Maria Gunung Karmel Satap Naru dengan menggunakan metode deskriptif kualitatif melalui observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukkan bahwa guru menggunakan strategi teladan karakter, pembiasaan disiplin, metode kolaboratif, dan proyek untuk mengembangkan kemampuan sosial anak. Kendala yang muncul adalah sebagian anak mengalami kesulitan menunggu giliran, berbagi, dan berkolaborasi.

Fields of Study & Subjects

Child Development and Education Early Childhood Education and Development Education and Character Development

Publication details

Journal / source
Jurnal Citra Multidisiplin
Volume
1
Issue
2
Pages
148–155
Publication date
29 January 2026