Rollin, Marc, Enseignement des langues. Textes, enjeux, discours , Montpellier, Presses universitaires de la Méditerranée, 2025, 120 pages
Abstract
Dans des contextes de contact linguistique prolongé et intense, il est exceptionnel d’identifier des locuteurs « purs », entendus comme ceux dont les pratiques linguistiques ne manifestent que très peu, voire aucun, des traits découlant de ce contact. Ce phénomène est d’autant plus marqué lorsque les langues en présence présentent une proximité structurelle, ce qui favorise tant les interférences multiformes que les hybridations systémiques. En Galice, où coexistent historiquement deux langues apparentées — le galicien et le castillan —, les usages linguistiques s’écartant de cette supposée « pureté » reflètent avec acuité le profil sociolinguistique des locuteurs qui ont le galicien comme langue d’usage habituel. Le présent article se propose d’esquisser une brève analyse des causes et des implications sociales de certaines variétés linguistiques en usage en Galice, en particulier la « neohabla » (variétés parlées par les néolocuteurs), dont le rôle s’avère déterminant pour l’avenir de la langue, ainsi que le phénomène désigné sous le terme de « castrapo » (variété hybride de galicien et castillan), dont les enjeux théoriques revêtent une importance particulière dans le contexte sociolinguistique actuel.
Fields of Study & Subjects
Linguistic and Sociocultural Studies
Spanish Linguistics and Language Studies
Linguistics
Language Diversity
and Identity
Publication details
- Journal / source
- Cahiers internationaux de sociolinguistique
- Volume
- n° 27
- Issue
- 2
- Pages
- 175–176
- Publication date
- 20 January 2026
- Language
- FR