Former les publics fragiles aux compétences-clés : quelle professionnalité pour le formateur ?
Abstract
Le dispositif « service d’intérêt économique général » compétences-clés, instauré dans les Hauts-de-France, propose notamment des formations de remise à niveau des savoirs de base dans l’optique de favoriser l’insertion sociale et professionnelle de ses bénéficiaires. Ces actions sont animées par des formateurs « compétences-clés ». Dans une visée compréhensive, cette contribution s’intéresse aux spécificités de leur professionnalité et aux défis qu’elle représente.
Fields of Study & Subjects
Education
sociology
and vocational training
Adult and Continuing Education Topics
Vocational Education and Training
Publication details
- Journal / source
- Education permanente
- Volume
- n° 246
- Issue
- 1
- Pages
- 89–96
- Publication date
- 18 February 2026
- Language
- FR