Mais pourquoi un Centre de ressources documentaires dans les organismes de formation en travail social ?
Abstract
Deux professionnelles du travail social défendent le rôle essentiel des Centres de ressources documentaires (CRD). Face au numérique et à l’IA, elles constatent la baisse de concentration et de lecture chez les étudiants. Elles rappellent que les CRD restent indispensables pour développer esprit critique, autonomie, méthodologie documentaire et pensée personnelle. Ces lieux favorisent rencontres, culture et réflexion, loin du réflexe de réponses instantanées. Les auteures s’inquiètent d’une baisse de fréquentation des CRD, qui menacerait la qualité de la formation et risquerait de produire une pensée standardisée.
Fields of Study & Subjects
Library Science and Information Literacy
Library Science and Information
Library Collection Development and Digital Resources
Publication details
- Journal / source
- Sociographe
- Volume
- n° 93
- Issue
- 1
- Pages
- 115–120
- Publication date
- 27 February 2026
- Language
- FR