Faire science
Abstract
Cet article fait suite à une recherche participative conduite à l’Institut régional du travail social de Lorraine avec des étudiants en travail social et des personnes en situation de handicap. Il propose, par conséquent, une analyse réflexive et historique sur les enjeux épistémologiques, sociaux et politiques résultant du dialogue et de la confrontation des savoirs, scientifiques et expérientiels, à des fins de production de connaissances scientifiques.
Fields of Study & Subjects
Feminist Epistemology and Gender Studies
Disability Rights and Representation
Mental Health and Patient Involvement
Publication details
- Journal / source
- Sociographe
- Volume
- n° 93
- Issue
- 1
- Pages
- 171–176
- Publication date
- 27 February 2026
- Language
- FR