Chapitre 1. Penser le décentrement : les sciences de l’éducation et le Sud global
Abstract
Une ample littérature existe sur le processus d’institutionnalisation des sciences de l’éducation et sur les manières dont ces nouveaux champs de savoirs ont façonné les représentations des populations juvéniles et accompagné la construction des systèmes scolaires modernes dans le monde occidental1. Ces travaux ont mis en lumière la multiplicité des sciences qui prennent l’enfance et l’éducation comme objets et t
Fields of Study & Subjects
Historical Education Studies Worldwide
Decolonial Thought and Epistemologies
Educational Theory and Curriculum Studies
Publication details
- Journal / source
- Presses universitaires du Septentrion eBooks
- Pages
- 27–40
- Publication date
- 1 January 2026
- Language
- FR
- Document type
- Book chapter