Chapitre 1. L’École post-attentat 2015 : des acteurs scolaires face au discours de crise de l’intégration et du « problème musulman »
Abstract
Ce chapitre se fonde sur une enquête de terrain que nous avons menée en région parisienne entre 2017 et 2021 pour un projet de recherche sur le monde scolaire face aux attentats de 2015 et à l’assassinat de Samuel Paty en 2020, réalisé dans le cadre du programme de recherche « 13-Novembre » (CNRS-Inserm)1. Au cours de cette enquête, 104 entretiens semi-directifs ont été effectués auprès d’une grande variété d’act
Fields of Study & Subjects
Religious Education and Schools
Terrorism
Counterterrorism
and Political Violence
Education
sociology
and vocational training
Publication details
- Journal / source
- Presses universitaires du Septentrion eBooks
- Pages
- 43–60
- Publication date
- 1 January 2026
- Language
- FR
- Document type
- Book chapter