Conclusion de la quatrième partie
Abstract
En se concentrant autour de trois situations et en procédant à des études de cas, la dernière partie de l’ouvrage était supposée permettre aux lecteurs de se rendre « au cœur des luttes » qui peuvent se déclarer entre les protagonistes d’un réseau préscolaire au seuil de la scolarité obligatoire. Il n’aura pourtant peut-être pas échappé à ces lecteurs que cette quatrième partie ne traite que de façon marginale des luttes qui peuvent émerger entre les professionnels et ignore don
Fields of Study & Subjects
Early Childhood Education and Development
Education
sociology
and vocational training
Educational Practices and Policies
Publication details
- Journal / source
- Presses universitaires de Rennes eBooks
- Pages
- 233–236
- Publication date
- 1 January 2026
- Language
- FR
- Document type
- Book chapter