A criação do Conselho Superior de Instrução Pública do Pará (1864)
Abstract
O presente artigo tem como objetivo compreender o processo de instituição do Conselho Superior de Instrução Pública do Pará no ano de 1864. Para o desenvolvimento desse objetivo, realizamos uma pesquisa histórica com análise documental de fontes, bem como um levantamento bibliográfico, revisando obras que abordam a temática e baseando-nos em alguns conceitos do filósofo italiano Antonio Gramsci. Como principais resultados deste estudo, damos ênfase à criação do Conselho e à determinação de suas funções. Inferimos que o órgão pode ser interpretado como um Aparelho Privado de Hegemonia, constituindo-se como um espaço que materializa o conceito de Estado Ampliado, uma vez que era palco da relação dialética entre a sociedade civil e sociedade política.
Fields of Study & Subjects
History of Education Research in Brazil
Historical Education and Society
Historical Education Studies Worldwide
Publication details
- Journal / source
- Revista Brasileira de História da Educação
- Volume
- 26
- Issue
- 1
- Pages
- e401–e401
- Publication date
- 4 February 2026
- Language
- PT