Carta al Editor: El muestreo como elemento clave del rigor metodológico
Abstract
La presente carta al editor reconoce la validez metodológica del artículo sobre alfabetización mediática e informacional. Desde una perspectiva constructiva, sugiere enfatizar la explicitación del cálculo de la muestra y los procedimientos de selección de participantes para favorecer la transparencia y replicabilidad. Se explica brevemente la distinción entre los principales tipos de muestreo y se subraya la importancia de una mayor claridad en la descripción del método para enriquecer futuras investigaciones cuantitativas.
Fields of Study & Subjects
Digital literacy in education
Advertising and Communication Studies
Educational Practices and Sociocultural Research
Publication details
- Journal / source
- Revista Latina de Comunicación Social
- Issue
- 84
- Pages
- 1–3
- Publication date
- 9 January 2026