Introducción

En esta “Introducción” analizamos la naturaleza y definición del componente léxico, su relevancia en el dominio lingüístico y comunicativo, y, en consecuencia, su peso en la enseñanza de segundas lenguas. Para ello, nos apoyamos en los principios de los enfoques léxicos y en otros desarrollos metodológicos que han supuesto contribuciones pedagógicas muy relevantes para la enseñanza del léxico, lo cual nos conduce a reivindicar la aplicación de un énfasis en la dimensión léxica de la lengua en el proceso de enseñanza-aprendizaje. Este énfasis supone una mejora metodológica en el marco de la enseñanza comunicativa de la lengua que puede reflejarse de diferentes maneras tanto en los materiales como en el aula. En cualquier caso, toda aplicación pasa por la intervención directa de un profesorado con las habilidades y conocimientos necesarios para conceder al léxico el papel esencial que desempeña en la comunicación, de modo que se planifique y desarrolle una enseñanza explícita y guiada del vocabulario, y se proporcionen oportunidades para el aprendizaje incidental y para el desarrollo de la autonomía del aprendiente.