Liderazgo de Nivel Intermedio en Red Para la Justicia Educativa en la Formación Técnico-Profesional

Este estudio cualitativo explora cómo las redes gestionadas por los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP) en Chile, que son parte de la reforma Nueva Educación Pública (NEP), contribuyen al desarrollo de capacidades directivas para la justicia educativa en el contexto de la Educación Media Técnico-Profesional (EMTP), donde se enfrentan desafíos particulares que requieren de un liderazgo sistémico y en red. La participación de 22 informantes, expertos relacionados al nivel macro estatal y líderes del nivel intermedio, fue clave para identificar facilitadores y barreras significativas para comprender el funcionamiento de las redes como espacios de desarrollo profesional. Los hallazgos destacan la necesidad de mejoras de política pública y de una activa colaboración del nivel intermedio (SLEP). Se concluye que, para fortalecer estas redes, deben diseñarse estrategias específicas que promuevan la justicia educativa, basadas en evidencia, con foco en el desarrollo de capacidades de los directivos de la EMTP.