Proyecto de investigación para la elaboración de un sistema de talleres metodológicos para el fortalecimiento de las habilidades para la enseñanza de la lengua inglesa en los docentes del Nivel 1 del Departamento de Idiomas de la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad de Guayaquil.

En el presente artículo, el autor aborda una propuesta de investigación pedagógica centrada en el diseño de un sistema de talleres metodológicos para el fortalecimiento de las habilidades para la enseñanza de la lengua inglesa en los docentes del Nivel 1 del Departamento de Idiomas de la Facultad de Ciencias Administrativas de la Universidad de Guayaquil". Mediante un enfoque cualitativo con apoyo cuantitativo, se diagnosticaron las necesidades formativas del profesorado, identificando áreas clave de mejora. Esta propuesta, parte de una tesis doctoral en Ciencias Pedagógicas, plantea talleres que abordan metodologías de enseñanza, uso de tecnologías, estrategias de evaluación y enfoques comunicativos, con el objetivo de optimizar el desempeño docente y mejorar la enseñanza del inglés como lengua extranjera.