Hemşirelik Öğrencilerinin LGBTİ Bireylere Yönelik Tutumlarının Yordayıcıları: Türkiye’den Kesitsel Bir Çalışma

Read full text
Authors: Seda Karaçay Yıkar, Melike Nur Sönmez, Evşen Nazik
Cited by: 0
References: 32

Abstract

Giriş: Cinsiyet; bireyin kadın ya da erkek olarak gösterdiği genetik, fizyolojik ve biyolojik özellikleri olarak tanımlanırken; cinsel yönelim ise duygusal ve cinsel bir çekimdir olarak ifade edilir. Hemşireler mesleği gereği toplumda farklı cinsel yönelimi olan bireylere sıklıkla hizmet sunmaktadır. Amaç: Hemşirelik öğrencilerinin farklı yönelimlere sahip bireylere yönelik tutumlarının yordayıcılarının belirlenmesi hedeflenmiştir. Yöntem: Tanımlayıcı kesitsel tipte yapılan bu araştırma, Akdeniz Bölgesindeki bir üniversitenin Sağlık Bilimleri Fakültesinde öğrenim gören 644 hemşirelik öğrencisi ile Ekim- Kasım 2023 tarihleri arasında yürütülmüştür. Veriler, “Kişisel Anket Formu” ve “LGBTİ (Lezbiyen, Gey, Biseksüel, Transgender, İnterseks) Bireylere Yönelik Tutum Ölçeği” kullanılarak toplanmıştır. Bulgular: Araştırmaya katılan öğrencilerin yaş ortalamasının 20.56 ±2.05, %79.3’ünün kadın, %79,7’sinin cinsel yöneliminin heteroseksüel, 81.7’sinin en uzun yerleşim yerinin Akdeniz bölgesi ve %40.1’inin LGBTİ birey olmanın kişisel tercihe bağlı olduğunu ifade ettiği görülmüştür. Öğrencilerin ölçek toplam puan ortalamalarının 2,32±0.97 olduğu ve LGBTİ bireylere yönelik olumlu tutum sergiledikleri belirlenmiştir. Çalışmada kurulan modele göre; kadın öğrencilerin cinsel yönelim, LGBTİ’li arkadaşa sahip olma, LGBTİ bireylere bakım verme isteği ve LGBTİ’nin ne olduğuna yönelik görüşleri LGBTİ tutumlarını belirlemede önemli değişkenlerdir. Erkek öğrencilerin ise; LGBTİ’li arkadaşa sahip olma, ekonomik düzey, LGBTİ bireylere bakım verme isteği ve LGBTİ’nin ne olduğuna yönelik görüşleri de LGBTİ tutumlarını belirlemektedir (p

Fields of Study & Subjects

LGBTQ Health Identity and Policy Gender and Feminist Studies Gender Sexuality and Education

Publication details

Journal / source
Etkili Hemşirelik Dergisi
Volume
19
Issue
1
Pages
89–101
Publication date
15 January 2026
Language
TR