O CINEMA COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA: CONTRIBUIÇÕES DO FILME DIVERTIDAMENTE

A integração das mídias digitais na educação é cada vez mais relevante, dado o acesso constante das crianças e adolescentes a diversos tipos de mídia digital. Para os ‘nativos digitais’, a tecnologia está essencialmente presente em suas vidas, tornando indispensável que as escolas adotem abordagens de ensino modernizadas. Sendo assim, este trabalho explora os motivos e benefícios do uso de mídias digitais na educação e os cenários em que podem ser aplicadas, oferecendo diretrizes para sua escolha adequada. Além disso, apresenta um estudo de caso com uma sequência didática para alunos do primeiro ano do ensino fundamental em uma escola pública do Brasil usando o filme ‘Divertidamente’. Essa relação entre mídias digitais e educação é fundamental para o desenvolvimento dos alunos no mundo contemporâneo, onde a aprendizagem ativa facilita a retenção de conhecimento e promove uma abordagem mais lúdica. Diferentes mídias digitais podem ser úteis em áreas específicas: vídeos e apresentações para ciências e matemática, podcasts e filmes para ciências sociais e humanas, e séries e músicas para linguagens, tanto nativas quanto estrangeiras. A escolha do material didático ideal para cada situação depende da natureza da disciplina e dos objetivos de aprendizado, levando em conta se é mais explicativa, demonstrativa, prática ou conceitual. No relato de caso abordado no trabalho, o uso do filme Divertidamente pôde reforçar a consciência fonológica e a compreensão verbal e não verbal dos estudantes, aprimorando sua capacidade de interpretar frases e expressões. Os alunos demonstraram grande interesse e engajamento durante a prática.