PSYCHOLOGICAL AND PEDAGOGICAL CONDITIONS THE EFFECTIVENESS OF THE MENTORING SYSTEM IN THE PREVENTION OF OCCUPATIONAL TEACHER BURNOUT

ICSP «NEW SCIENCE» eBooks 2026 Book chapter Open access

Read full text
Authors: г. Ессентуки МБОУ СОШ № 1, Irina Ivanovna Martynenko
DOI: 10.46916/09022026-3-978-5-00276-000-8
Cited by: 0

Abstract

МЦНП «НОВАЯ НАУКА» ПСИХОЛОГО-ПЕДАГОГИЧЕСКИЕ УСЛОВИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ СИСТЕМЫ НАСТАВНИЧЕСТВА В ПРОФИЛАКТИКЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ УЧИТЕЛЕЙ Мартыненко Ирина Ивановна учитель иностранного языка МБОУ СОШ № 1, г. Ессентуки Аннотация: Статья посвящена анализу психолого-педагогических условий эффективности системы наставничества в профилактике профессионального выгорания учителей.Рассматриваются модели наставничества и психологические аспекты взаимодействия наставника и наставляемого.

Fields of Study & Subjects

Occupational Health and Burnout Mentoring and Academic Development Teacher Professional Development and Motivation

Publication details

Journal / source
ICSP «NEW SCIENCE» eBooks
Publication date
1 January 2026
Language
RU
Document type
Book chapter