NEUROPSICOPEDAGOGIA E LUDICIDADE NA REABILITAÇÃO COGNITIVA DE IDOSOS

Este estudo, realizado a partir da Pós-Graduação em Neuropsicopedagogia Clínica e Institucional pela Faculdade Luso-Brasileira - FALUB, investigou o papel da neuroplasticidade na reabilitação cognitiva de idosos, com foco no uso de atividades lúdicas. O envelhecimento não está relacionado ao surgimento de patologias, mas às alterações fisiológicas, bioquímicas e psicológicas que não podem ser observadas de forma isolada. Estas alterações devem ser tratadas como um processo que envolve o ser humano holisticamente, dentro de uma faixa de normalidade. As alterações decorrentes ao cognitivo compreendem atenção, perceção, memória, raciocínio, juízo, imaginação, pensamento e linguagem. Assim o objetivo principal foi explorar como a ludicidade pode contribuir para a reabilitação cognitiva de idosos, sendo os objetivos específicos: identificar jogos adaptados para estímulo cognitivo, analisar os efeitos da ludicidade na reabilitação e desenvolver intervenções lúdicas voltadas para idosos com comorbidades. A pesquisa, de caráter exploratório e abordagem qualitativa, foi conduzida em um abrigo de idosos em Carpina-PE, envolvendo quatro participantes com idade a partir de 75 anos. Os materiais e instrumentos utilizados incluíram anamnese, observação participante, diários de bordo e intervenções neuropsicopedagógicas com jogos adaptados. Os resultados mostraram que as intervenções contribuíram para a estimulação cognitiva e melhoraram a qualidade de vida dos idosos. Concluiu-se que cada indivíduo possui potencial único de inteligência e capacidade de ampliar seus conhecimentos. A pesquisa demonstrou-se fundamental para qualificar profissionais em Neuropsicopedagogia e fortalecer a integração entre teoria e prática, promovendo uma compreensão mais profunda dos processos cognitivos e das intervenções lúdicas para o bem-estar dos idosos.