CONTRIBUIÇÕES DA EDUCAÇÃO EMOCIONAL NAS APRENDIZAGENS E NO DESENVOLVIMENTO INTEGRAL DOS ESTUDANTES

O objetivo central do presente estudo é apresentar as principais abordagens teóricas acerca das contribuições da educação emocional nas aprendizagens e no desenvolvimento integral dos estudantes no contexto da educação básica. Para isso, partiu-se da constatação de que as mudanças e novas exigências em habilidades e competências requeridas aos indivíduos em pleno século XXI têm colocado desafios à educação, tendo em vista às necessidades de adoção de novas bases e princípios visando não apenas o desenvolvimento cognitivo dos estudantes, mas também o emocional, atendendo a perspectiva de uma educação integral. Diante disso, nos últimos anos têm ganhado relevância no campo educacional o desenvolvimento de trabalhos pedagógicos inovadores centrados no desenvolvimento das aprendizagens significativas que tenham como foco a formação da integralidade dos estudantes a qual abrange desde os aspectos cognitivos até os comportamentais. Como proposta metodológica, adotou-se a aplicação de sequências didáticas e observações sistemáticas em sala de aula com turmas do Ensino Fundamental Anos Iniciais, além da realização de pesquisa bibliográfica e documental, tendo como base livros, artigos científicos e documentos institucionais acerca da temática abordada.