PENGARUH HARD SKILL DAN SOFT SKILL TERHADAP KESIAPAN KERJA PADA SISWA SMA AL-MUBAAROK DI KOTA BEKASI

Latar belakang : Hard Skill dan Soft Skill merupakan level terpenting dalam kompetensi dasar yang wajib dimiliki oleh seseorang jika ingin menjadi karyawan. Kompetensi dasar yang dimiliki tersebut dapat menunjukkan pada kesiapan kerja dimana akan dibutuhkan dan berpengaruh terhadap seseorang dalam melaksanakan tugas di dunia kerja. Dunia kerja di Indonesia harus bisa mempersiapkan diri menghadapi ketidakpastian di masa depan dengan meningkatkan kualitas sumber daya manusia melalui pendidikan dan pelatihan yang relevan dengan mengembangkan kemampuan seperti halnya hard skill dan soft skill. Jika level dasar dari kompetensi tersebut sudah dimiliki maka setelah bekerja segera menambah kompetensi level berikutnya yaitu Knowledge, Self Concept, Self Image, Trait dan Motive agar dapat bersaing di pasar global. Tujuan penelitian : Studi ini dilakukan untuk mengetahui pengaruh hard skill dan soft skill terhadap kesiapan kerja siswa SMA Al-Mubaarok di Kota Bekasi. Kebaruan : Penelitian ini menawarkan kebaruan dengan menggunakan sampel SMA swasta yang berbasis Boarding School. Metode penelitian : Penelitian ini menerapkan pendekatan kuantitatif melalui metode eksperimen. Desain Penelitian yang di gunakan adalah one-shot case study (after only design), yang melibatkan pemberian pelatihan kepada responden sebagai tindakan. Pelatihan di berikan untuk meningkatkan kemampuan hard skill dan soft skill siswa, lalu dilakukan pengungukur kesiapan kerja responden setelah pelatihan. Pendekatan ini bersifat kausal, bertujuan untuk mengetahui pengaruh dari perlakuan terhadap variabel independen (hard skill dan soft skill) dan dependen (kesiapan kerja).. Data diperoleh melalui kuesioner yang disebarkan kepada 40 responden yang merupakan siswa kelas XII SMA Al-Mubaarok tahun ajaran 2024/2025. Hasil : Hard Skill secara positif berdampak pada kesiapan kerja, demikian pula untuk Soft Skill juga memiliki dampak positif, namun tingkat signifikansi hard skill lebih rendah dibanding soft skill atau hard skill tidak sekuat soft skill pengaruhnya terhadap kesiapan kerja. Hal tersebut dibuktikan dengan variabel hard skill (X1) diperoleh nilai sig. (0,045 < 0,05) dan variabel soft skill (X2) diperoleh nilai sig. (0,000 < 0,05). Kesimpulan : Terdapat pengaruh yang bisa dikatakan kuat antara hard skill dan soft skill dengan kesiapan kerja. Bagi siswa SMA akan sangat berdampak positif mengingat kemampuan tenaga kerja tingkat SMA masih kurang. Kemampuan hard skill dan soft skill harus dipersiapkan sebagai strategi untuk memasuki dunia kerja karena sudah sangat jelas pengaruhnya terhadap kesiapan kerja.