De l’école au musée : pratiques, expériences et perspectives en dialogue
Abstract
Le dossier rassemble les premiers résultats d’un projet de recherche – mené par les universités de Dijon et de Besançon – sur le recensement et la valorisation des collections de plâtres conservés dans les universités, les écoles et académies d’art et les musées de la région Bourgogne – Franche-Comté. Le contexte spécifique de ces collections régionales a posé les bases d’un dialogue scientifique sur les collections de plâtres, qui ne se limite pas aux collections de nos deux universités, et qui permet un échange d'expériences entre les différents acteurs, universitaires et conservateurs qui ont récemment contribué, par leurs travaux, au renouvellement des connaissances sur ces collections.
Fields of Study & Subjects
Museums and Cultural Heritage
Cultural Identity and Heritage
Contemporary art
education
critique
Publication details
- Journal / source
- Archimède Archéologie et histoire ancienne
- Volume
- 12
- Issue
- 12
- Pages
- 76–76
- Publication date
- 9 January 2026
- Language
- FR