Enseigner le dessin par les moulages : aperçu de l’évolution des modèles à Lyon au xixe siècle

De la création de l’École gratuite de dessin de Lyon en 1757 aux bouleversements des enseignements artistiques des années 1970, les moulages en plâtre permirent à plusieurs générations d’artistes lyonnais d’apprendre à dessiner « d’après la bosse », selon la méthode initiée par l’Académie royale de peinture et de sculpture au xviie siècle. De ce matériel pédagogique de première importance pour l’apprentissage du dessin, il subsiste encore des vestiges matériels et de nombreuses archives, au sein de diverses institutions lyonnaises. Notre enquête s’inscrit dans le cadre d’une thèse de doctorat visant à localiser les tirages en plâtre utilisés pour l’enseignement du dessin, à en reconstituer l’historique pour tenter d’en identifier les fournisseurs, les modèles, et comprendre les logiques d’acquisition ainsi que leur place dans l’enseignement. Notre intervention propose un point d’étape de ces recherches.