TASVIRIY SAN’AT FANLARINI O‘QITISHDA O‘QUVCHILAR O‘QUV-IJODIY FAOLIYATINI INTEGRATIV RIVOJLANTIRISH METODIKASI

Read full text
Authors: Shoxsanam Kurbonova
Cited by: 0

Abstract

Ushbu maqolada tasviriy san’at fanlarini va janrlarini o‘qitish jarayonida o‘quvchilarning o‘quvijodiyfaoliyatini integrativ yondashuv asosida rivojlantirish metodikasi yoritilgan. Maqolada tasviriy san’atningnazariy va amaliy jihatlarini boshqa fanlar bilan uzviy bog‘liq holda o‘qitish, o‘quvchilarda ijodiy fikrlash, tasavvur,badiiy tafakkur va kasbiy yo‘naltirilgan kompetensiyalarni shakllantirish imkoniyatlari tahlil qilingan. Integrativta’lim texnologiyalari, sinergetik yondashuv, muammoli va loyiha asosida o‘qitish metodlarining samaradorligiasoslab berilgan. Shuningdek, o‘quvchilarning mustaqil ijodiy faoliyatini faollashtirishga xizmat qiluvchi metodiktavsiyalar ishlab chiqilgan. Tasviriy san’at fanlarini o‘qitish sifatini oshirish, fanlararo bog‘liqlikni mustahkamlashhamda o‘quvchilarning ijodiy salohiyatini kompleks rivojlantirish bo’yicha tavsiyalar berilgan.

Fields of Study & Subjects

Art Education and Development Education Innovation and Language Studies Educational methodologies and cognitive development

Publication details

Journal / source
Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари / Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук / Actual Problems of Humanities and Social Sciences
Volume
6
Issue
1
Pages
284–289
Publication date
19 January 2026