NEYROPEDAGOGIKA TAʼLIM TIZIMINING YANGI ILMIY TARMOGʻI SIFATIDA

Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари / Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук / Actual Problems of Humanities and Social Sciences 2026 Open access

Read full text
Authors: Kamola Nuriddinovna Yusupova
DOI: 10.47390/spr1342v6i3y2026n50
Cited by: 0
References: 4

Abstract

Ushbu maqolada nevrologiya va neyropedagogikaning taʼlimda qoʻllanilishi mumkin boʻlgan imkoniyatlari, shuningdek, oʻrganishda imkoniyati cheklangan bolalarga ham, taʼlimda qiyinchiliklarga duch kelmaydigan, ammo ushbu usullarni qoʻllash orqali oʻqishdagi yutuqlariga hissa qoʻsha oladigan bolalarga ham tegishli boʻlgan taʼlimni ongli qabul qilish muammolarini hal qilish istiqbollari nazariy tahlili va muhokamasi keltirilgan.

Fields of Study & Subjects

Neuroscience Education and Cognitive Function Developmental and Educational Neuropsychology Educational methodologies and cognitive development

Publication details

Journal / source
Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари / Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук / Actual Problems of Humanities and Social Sciences
Volume
6
Issue
3
Pages
349–353
Publication date
15 March 2026
Language
UZ