«ELEKTR BOʻLIMI» BOʻYICHA RAQAMLI TAʼLIM MUHITINI YARATISH: QORAQALPOGʻISTON MAKTABLARI MISOLIDA
Abstract
Ushbu maqolada Qoraqalpogʻiston Respublikasi umumiy oʻrta taʼlim maktablarida fizika fanining “Elektr boʻlimi”ni oʻqitishda raqamli taʼlim muhitini yaratishning konseptual asoslari va usullari koʻrib chiqiladi. Maqola zamonaviy taʼlim ehtiyojlaridan kelib chiqib, “Elektr boʻlimi” mavzularining murakkabligi va mavhumligini, shuningdek, mintaqaning oʻziga xos xususiyatlarini (koʻp tillilik, resurslar yetishmovchiligi) inobatga olgan holda raqamli muhit komponentlarini, modelini va ularni loyihalash tamoyillarini hamda joriy etish mexanizmlarini tahlil qiladi. Yaratiladigan raqamli muhitning oʻquv samaradorligini oshirish, mavzuni vizuallashtirish va amaliy koʻnikmalarni rivojlantirishdagi oʻrni asoslab berilgan.
Fields of Study & Subjects
Educational Methods and Outcomes
Innovative Educational Technologies
Educational Technology and E-Learning
Publication details
- Journal / source
- Ижтимоий-гуманитар фанларнинг долзарб муаммолари / Актуальные проблемы социально-гуманитарных наук / Actual Problems of Humanities and Social Sciences
- Volume
- 6
- Issue
- S/2
- Pages
- 301–307
- Publication date
- 1 March 2026
- Language
- UZ