АКСИОЛОГИЧЕСКИЙ ПОТЕНЦИАЛ ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ В ФОРМИРОВАНИИ СОЦИАЛЬНОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ СОВРЕМЕННОГО СТУДЕНТА

YANGI DAVR ILM-FANI INSON UCHUN INNOVATSION G‘OYA VA YECHIMLAR 2026 Open access

Read full text
Authors: Айгуль Парпиева
DOI: 10.47390/ydif-y2026v2i2/n54
Cited by: 0

Abstract

в статье рассматривается роль художественной литературы в формировании социальной ответственности современного студента с философско-аксиологической позиции. Рассматривается положение о том, что художественный текст выступает не только эстетическим феноменом, но и пространством ценностного самоопределения личности. Особое внимание уделяется аксиологическому потенциалу узбекской художественной литературы и её значению в образовательном процессе высшей школы Узбекистана. Делается вывод о стратегической роли художественной литературы в условиях трансформации современного общества и образования.

Fields of Study & Subjects

Values and Moral Education Education and Character Development Education Philosophy and Society

Publication details

Journal / source
YANGI DAVR ILM-FANI INSON UCHUN INNOVATSION G‘OYA VA YECHIMLAR
Volume
2
Issue
2
Pages
268–271
Publication date
27 January 2026