МЕТОДИКА РАЗВИТИЯ КОГНИТИВНЫХ УЧЕБНЫХ ДЕЙСТВИЙ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В АСПЕКТЕ РАЗВИТИЯ ГРАММАТИЧЕСКОГО ПОНЯТИЯ «ИМЯ СУЩЕСТВИТЕЛЬНОЕ»

YANGI DAVR ILM-FANI INSON UCHUN INNOVATSION G‘OYA VA YECHIMLAR 2026 Open access

Read full text
Authors: Фазилатхон Солохиддинова
DOI: 10.47390/ydif-y2026v2i2/n63
Cited by: 0

Abstract

Статья посвящается методике развития когнитивных учебных действий младших школьников в аспекте формирования понятия «имя существительное», вероятно, описывает, как через различные педагогические подходы и задания формировать у детей мыслительные операции (восприятие, память, логика) при изучении этой части речи, используя современные педагогические технологии для углубления понимания, а не простого запоминания. Такие исследования затрагивают формирование универсальных учебных действий (УУД) и базируются на психолого-педагогических теориях, чтобы сделать процесс обучения русскому языку более осознанным и эффективным.

Fields of Study & Subjects

Educational methodologies and cognitive development Language Acquisition and Education Education Innovation and Language Studies

Publication details

Journal / source
YANGI DAVR ILM-FANI INSON UCHUN INNOVATSION G‘OYA VA YECHIMLAR
Volume
2
Issue
2
Pages
303–306
Publication date
27 January 2026