OLIY TA’LIMDA INGLIZ TILINI O‘QITISHDA GENERATIV SUN’IY INTELLEKT TEXNOLOGIYALARINI INTEGRATSIYALASH METODIKASINING NAZARIY ASOSLARINI TAKOMILLASHTIRISH

YANGI DAVR ILM-FANI INSON UCHUN INNOVATSION G‘OYA VA YECHIMLAR 2026 Open access

Read full text
Authors: Nigmatova Nozimaxon
DOI: 10.47390/ydif-y2026v2i3/n11
Cited by: 0

Abstract

Ushbu maqolada oliy ta’lim muassasalarida ingliz tilini o‘qitish jarayoniga generativ sun’iy intellekt texnologiyalarini integratsiyalash metodikasining nazariy asoslarini takomillashtirish masalalari yoritilgan. Tadqiqotda generativ sun’iy intellektning didaktik imkoniyatlari, lingvodidaktik ahamiyati, shuningdek, metodik integratsiya jarayonining tamoyillari va pedagogik shart-sharoitlari tahlil qilingan. Natijada ingliz tilini o‘qitishda generativ sun’iy intellekt texnologiyalaridan samarali foydalanishga yo‘naltirilgan nazariy-metodik yondashuvlar taklif etilgan.

Fields of Study & Subjects

Artificial Intelligence in Education Educational Technology and Pedagogy English Language Learning and Teaching

Publication details

Journal / source
YANGI DAVR ILM-FANI INSON UCHUN INNOVATSION G‘OYA VA YECHIMLAR
Volume
2
Issue
3
Pages
52–54
Publication date
14 February 2026