Aprendizaje Basado en Proyectos con ESP32, IoT y TinyML para el desarrollo de competencias en arquitectura del computador
Abstract
El estudio evaluó el efecto del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP) integrado con ESP32, IoT y TinyML en el desarrollo de competencias del curso Arquitectura del Computador en una universidad pública de Lima, Perú. Participaron 40 estudiantes organizados en grupo experimental y control. Se aplicó un diseño cuasi-experimental con pretest y postest. Los resultados evidenciaron mejoras significativas en el grupo experimental (p < .001), especialmente en integración hardware–software y desempeño computacional.
Fields of Study & Subjects
Problem and Project Based Learning
Teaching and Learning Programming
Arduino and IoT Applications
Publication details
- Journal / source
- ESPACIOS
- Volume
- 47
- Issue
- 1
- Pages
- 167–179
- Publication date
- 30 January 2026
- Language
- ES