Del liderazgo a la organización que aprende: una revisión sistemática desde la transcomplejidad en educación superior
Abstract
El estudio analizó de manera sistemática la relación entre el liderazgo transcomplejo y el aprendizaje organizacional en instituciones de educación superior. Se desarrolló una revisión cualitativa de 25 artículos publicados entre 2020 y 2025, organizados en cinco categorías interpretativas. Los hallazgos revelan que el liderazgo transcomplejo promueve una cultura de reflexión, innovación y sostenibilidad, transformando la gestión universitaria en una práctica ética, colaborativa y humanizadora orientada al aprendizaje colectivo y a la construcción de universidades más conscientes y adaptativas.
Fields of Study & Subjects
Education and Teacher Training
Knowledge Management in Higher Education
Educational and Organizational Development
Publication details
- Journal / source
- ESPACIOS
- Publisher
- Editorial Espacios
- Volume
- 47
- Issue
- 1
- Pages
- 283–296
- Publication date
- 30 January 2026