Cognición afectiva: Del pragmatismo a la somaestética
Abstract
Este artículo explora los recursos del pragmatismo clásico para la ciencia cognitiva contemporánea, a partir de los argumentos elaborados por Peirce, James y Dewey, con el objetivo de mostrar los diversos factores afectivos y estéticos que crucialmente dan forma a la cognición. Al argumentar que el afecto (affect) motoriza la acción (incluso la acción involucrada en la percepción), vemos que la imagen pragmatista de la cognición, en tanto corporizada, enactiva, arraigada y extendida, debería ser aumentada para reconocer las dimensiones afectivas y estéticas esenciales de la cognición. El texto concluye sugiriendo de qué modo el campo de la somaestética, surgido del pragmatismo y que desarrolla (en la teoría y en la práctica) estas dimensiones de la cognición, puede contribuir a la investigación cognitiva contemporánea.
Fields of Study & Subjects
Pragmatism in Philosophy and Education
Embodied and Extended Cognition
Health
Education
and Physical Culture
Publication details
- Journal / source
- Revista de Filosofía Universidad Iberoamericana
- Volume
- 58
- Issue
- 160
- Pages
- 250–290
- Publication date
- 5 January 2026
- Language
- ES