Wat betekent het vergroenen van een schoolplein voor leerlingen?

Data Archiving and Networked Services (DANS) 2026 Open access

Read full text
Authors: Jolanda Maas, Janke van Dijk-Wesselius
DOI: 10.48544/47492148-5a57-4288-9d68-067576c2ca34
Cited by: 0

Abstract

Een publicatie naar aanleiding van het Raak pro-project De ‘leer’kracht van groene schoolpleinen. Het gebruik van de groene buitenruimte in het onderwijsleerproces.

Fields of Study & Subjects

Dutch Social and Cultural Studies

Publication details

Journal / source
Data Archiving and Networked Services (DANS)
Publication date
10 March 2026
Language
NL