Navigating The Future. Future Skills im Master Komplementärstudium

Read full text
Authors: Gitte Köllner
Cited by: 0

Abstract

Die digitale Transformation stellt die Hochschullehre vor neue Herausforderungen. Eine Herausforderung liegt beispielsweise darin, dass der Popularität und Vielfalt von KI-Tools eine Reihe an Fragen gegenüberstehen, die wir uns und den Studierenden stellen müssen. Einerseits im Kontext des Studiums und andererseits perspektivisch mit Blick auf das spätere professionelle Umfeld der Studierenden. Für eine sinnstiftende Nutzung generativer KI im Studium ist eine aktive Auseinandersetzung mit ihren Chancen und Grenzen unerlässlich, darüber hinaus müssen unsere Hochschulabsolvent*innen auf eine Arbeitswelt vorbereitet werden, die sowohl durch hochemergente Organisations- und Praxiskontexte als auch durch digitale Transformation geprägt ist. Vor diesem Hintergrund stellt der Vortrag ein Lehrkonzept vor, welches den Studierenden die Möglichkeit bietet, überfachlich und interdisziplinär Veränderungen, Anforderungen (Future Skills) und Implikationen für die Entwicklung der Arbeitswelt zu reflektieren und zu diskutieren, um in dynamischen und komplexen Arbeitsumgebungen handlungsfähig zu sein.

Fields of Study & Subjects

Higher Education and Employability Corporate Management and Leadership Digital literacy in education

Publication details

Journal / source
PubData
Publication date
27 January 2026
Language
DE